Особенности психического развития детей с тяжелыми нарушениями речи

Введение

Речевой дефект отрицательно влияет на развитие нервно-психической и познавательной деятельности, поэтому у детей с нарушениями речи наблюдается задержка темпа психического развития, что проявляется в незрелости высших психических функций. У детей с тяжелой речевой патологией отмечается недоразвитие всей познавательной деятельности. Интеллектуальное отставание имеет у детей вторичный характер, поскольку оно образуется вследствие недоразвития речи, всех ее компонентов. Внимание детей с речевыми нарушениями характеризуется неустойчивостью, трудностями включения, переключения и распределения. У этой категории детей наблюдается сужение объема внимания, быстрое забывание материала, особенно вербального (речевою), снижение активной направленности в процессе припоминания последовательности событий, сюжетной линии текста. Многим из них присущи недоразвитие мыслительных операций, снижение способности к абстрагированию, обобщению. Детям с речевой патологией легче выполнять задания, представленные не в речевом, а в наглядном виде. Большинство детей с нарушениями речи имеют двигательные расстройства.

Такие особенности описаны недостаточно полно и рассматриваются зачастую только к отдельных группам больных с нарушениями речи. Поэтому изучение особенностей психологии у детей с тяжелыми нарушениями речи является актуальным вопросом.

Объектом исследования выбраны особенности развития детей с тяжелыми нарушениями речи.

Предмет исследования – психологические особенности детей с тяжелыми нарушениями речи.

Цель исследования – выявить особенности психологического развития детей с тяжёлыми нарушениями речи.

Для реализации цели поставлены следующие задачи исследования:

1. Изучить существующие классификацию и причины возникновения нарушений речи у детей.

2. Выявить особенности психологического состояния детей с тяжелыми нарушениями слуха.

В исследовании применялись следующие методы: метод теоретического изучения, сравнения, эмпирические методы, а также анализ статистических данных.